- «У лісі народилася ялиночка»
Мета: уточнити і розширити словник по темі
Устаткування: справжня або штучна ялинка.
Хід. Дорослий пропонує дитині розглянути ялинку. Він пояснює, що ялинка — це дерево, у нього є стовбур, вітки, голки. Мова дитини активізує питаннями: «Якого кольору стовбур? Якого кольору голки? Поторкай голки, Які вони? (гострі») Покажи нижние витчи, верхні. Де росте ялинка?» Потім дорослий і дитина розучують перший куплет пісеньки «В лісі народилася ялиночка».
- «Один — багато» (з іменниками по темі) . ялинка — ялинки вітка — вітки
голка – голки шишка — шишки
- «Прикрасимо ялинку до свята»
Мета: розширити і активізувати словник по темі.
Устаткування: справжня або штучна ялинка, п’ять-сім ялинкових іграшок.
Хід. Спочатку розглядається ялинка без іграшок. Дитину просить розповісти все, що він знає про неї. Потім уточнюють, який скоро буде свято і як треба підготувати ялинку до нього. Після цього розглядаються іграшки. Дорослий активізує мову дитини питаннями про колір іграшок, пояснює, які бувають іграшки — скляні, паперові, пластмасові. Пропонує дитині повісити іграшку, уточнюючи на які вітки (нижние, верхні, довгі, короткі).
- «Назви ласкаво» (з іменниками по темі)
ялинка — ялиночка голка — голочка
вітка — гілочка шишка — гулька
куля — кулька
- «Що на ялинці, а що (хто) пів ялинкою?»
Мета: закріпити розуміння приводів і під, активізувати словник по темі.
Устаткування: наряджена ялинка, іграшковий Дід Мороз і Снігуронька, подарунок під ялинкою.
Хід. Дорослий просить дитину показати і сказати, що він бачить на ялинці, а що або кого під ялинкою. Приводи необхідно виділяти голосом.
- «Склади ялиночку»
Мета: навчити правильно викладати ялинку з трикутників, орієнтуючись на їх величину, закріпити словник по темі.
Устаткування: три трикутники зеленого кольору різного розміру.
Хід. Дитина за зразком дорослого викладає ялинку з трикутників. Під час виконання завдання відповідає на питання: «Який трикутник ти покладеш спочатку? (великий) А потім? (трохи менше) Який трикутник буде у тебе вгорі? (найменший)». При утрудненнях дорослий допомагає дитині. В кінці гри дитина розповідає про ялинку (де росте, якого кольору голки і стовбур, чим прикрашають ялинку на Новий рік).
