- «Зайчик і його улюблена квітка»
Мета: Уточнити і розширити словник по темі.
Устаткування: Іграшковий зайчик і справжня або зображена на картинці кульбаба.
Хід: Дорослий розповідає дитині, що сьогодні в гості до нього прийшов зайчик. Зайчик вітається з малюком і показує йому свій коханий цветок- кульбаба, це дика квітка, оскільки ніхто за ним не залицяється, росте кульбаба на лугу — луговий. Потім показує листя, стебло, пушинки, питає як це все називається, якого кольору. Після бесіди пропонує дитині подути на кульбабу, щоб здути пушинки. Можна подути на імпровізовану кульбабу – шматочок вати. Закінчується гра читанням дитині вірша Г. Вієру «Кульбаба»
Кульбаба, до чого ж
Ти на хмарку схожий.
Страшно навіть і поглянути:
Як би хмарку не здути.
- «Сплетемо вінок»
Мета: Учити погоджувати іменник числівником
Устаткування: Справжні кульбаби.
Хід: Дорослий плете вінок, промовляючи з дитиною словосполучення: «Одна кульбаба, дві кульбаби, три кульбаби, багато кульбаб.» Аналогічно можна зібрати букет.
3.»Чего не хапає»
Мета: Розвиток у дитини цілісного сприйняття предмету.
Устаткування: Картинка із зображенням кульбаби без стебла.
Хід: Дитині пропонують подивитися на картинку і назвати, і домальовувати те, чого не вистачає.
