Дидактичні ігри «ЛЮДИНА»

  1. «Доктор»

Мета: уточнити і активізувати словник по темі

Устаткування: іграшкові атрибути медика.

Хід. Дорослий пропонує дитині пограти в хворого і доктора «спочатку доктором буде дитина. дорослий скаржиться, що у нього болить голова (рука, нога, вухо і т. д.). «Доктор» повинен оглянути хворого, і «полікувати» його. Потім дорослий і дитина міняються ролями

  1. «Один — багато»

вухо — вуха рука — руки нога — ноги і так далі

  1. «Назви ласкаво»

ніс — носик очей — око рука — ручка голова — головка і так далі

 4, «Два і дві»

Мета: познайомити дитину числівниками два і дві, навчити вживати їх в мові.

Устаткування: дзеркало.

Хід: Дорослий пояснює дитині перед дзеркалом, що у нього два очі. Потім він пропонує малюкові подумати, чого у нього ще двох. Дитина показує і називає частини тіла. Дорослий виправляє всі допущені малюком при підборі слів помилки.

 5 «Пригадай, що робить»

Мета: уточнення, розширення і активізація дієслівного словника по темі.

Устаткування: картинки із зображенням хлопчика, дівчинки, мами, тата.

Хід. Дорослий коле малюкові картинку із зображенням хлопчика і пропонує подумати і сказати, що може робити хлопчик (ходити, бігати, стрибати, є, грати, малювати і так далі). Аналогічно відбувається підбір дій з інших картинок.

  1. «Оліни помічники»

Мета: учити утворювати форми множини дієслів, зменшувально-пестливі форми іменників.

Устаткування: лялька Оля.

Хід. Дорослий розповідає дитині, що до нього в гості прийшла лялька Оля зі своїми помічниками. Відгадайте, як вони називаються і що вони допомагають Оле робити. Потім дорослий показує, як лялька моргає. Питає: «Що це у Олі? Це очі, Оліни помічники. Що вони роблять? (дивляться, моргають, відкриваються, закриваються, мружаться). А як їх назвати ласкаво?» (очки). Аналогічно розглядаються ноги, вуха, руки, зуби. Після цього дорослий читає вірш Кирганової Е. Р. «Оліни помічники», спонукаючи дитину додати слово в кінці кожного чотиривірша:

Оля весело біжить

До річки по доріжці

А для цього потрібні

Нашій Оле… (ніжки).

Оля ягідки бере

По дві, по три штучки.

А для цього потрібні

Нашій Оле …(ручки).

Оля ядерця гризе

Падають шкаралупи

А для цього потрібні

Нашій Оле …(зубки).

Оля дивиться на кота

На картинки — казки.

А для цього потрібні

Нашій Оле…(очки).

Після читанні вірші дорослий питає дитину: -Кто твої помічники?