- «Забавна шкатулка»
Мета і хід гри аналогічні грі по темі «Комахи». Використовуються картинки із зображенням горобця і голуба. Можна додати ще декілька картинок, якщо дозволяє рівень мовного розвитку дитини.
- «Один — багато» (з назвами птахів) голуб — голуби горобець — горобці і так далі
- «Злічи горобців»
Мета: учити узгодженню іменника з числівником.
Устаткування: три картинки із зображенням горобця, одна картин но із зображенням зграї горобців.
Хід. Дорослий пропонує дитині порахувати трьох горобців, стежачи за правильністю мови. Потім він демонструє зображення зграї з питанням: «Скільки тут горобців?» Контролюється правильність відповіді (багато горобців).
- «Допоможи Незнайкові»
Мета: активізація дієслівної лексики по темі.
Устаткування: іграшковий Незнайко або картинка з його зображенням.
Хід. Дорослий демонструє дитині іграшку або картинку і просить допомогти Незнайкові, оскільки той не знає, що уміють робити птахи. Дитина сама або за допомогою дорослого згадує слова — дії, які можуть виконувати птахи: ходити, літати, клювати, пити і так далі
- «Побудуй голубник»
Мета: закріпити уміння викладати геометричні фігури за зразком, активізувати мову.
Устаткування: картонний трикутник і квадрат.
Хід. Дорослий показує, як можна побудувати будинок для голубів — голубник. Під час виконання завдання дитина відповідає на питання: «Що ти покладеш внизу? (Квадрат). Якого він кольори? Що покладеш зверху? (Трикутник). Хто тут житиме? (Голуби, багато блакитний)».
