ПРАГНЕННЯ ДО ВИЗНАННЯ

Але наше маля живе не тільки з нами. Психологічно воно дуже пов’язане зі своїми однолітками — сусідами, дітьми зі своєї групи тощо. Між собою діти перебувають у складних відносинах, де переплетені симпатія, конкуренція, прагнення взяти реванш, можливість гратися разом і, нарешті, радість спілкування.

В іграх потреба у визнанні кожної дитини зіштовхується з такими самими потребами однолітків. Ця потреба створює особливо гостре внутрішнє напруження, коли наше маля хоче бути кращим за інших. Наприклад, дитина прагне будь-що дістати престижну роль у грі. Але зауважте, він не такий уже і простий, наш малюк 5-6 років! Його домагання не відкриті сторонньому спостерігачеві. Тільки материнська любов та батьківська проникливість допомагають зрозуміти своє маля в його домаганнях та внутрішній боротьбі із самим собою.

Однак залишимо сина сам на сам із собою. Його прагнення посісти значуще місце серед однолітків нормальне. Бажання бути прийнятим, визнаним, навіть дістати престижну роль у грі нормальне. Щоб реалізувати ці бажання, дитина має навчитися відчувати і правильно оцінювати інших, тих, хто поряд, отже, навчитися рефлексії.

Здатність тонко рефлексувати — суто людська здатність. Вона допомагає зрозуміти іншого у разі його невдач і відчути його стан та співпереживати з ним. Одне слово, рефлексія відкриває внутрішні емоційні стани іншої людини, дає змогу зрозуміти мотиви її поведінки, вчинків. Розвиток рефлексії визначає розвиток особистісних здібностей людини.

Але щоб посісти престижне місце, треба не лише вміти розуміти інших людей, не лише навчитися передбачати їхню поведінку, не лише вміти встановлювати бажані стосунки та організовувати інших, треба ще багато чого робити справді краще за них. Одне слово, прагнення до успіху сприяє розвиткові багатьох умінь та здібностей дитини.