Оцінювання знань з краєзнавства

Завдання № 1. Мета — з’ясувати знання дітьми предметів націо¬нального побуту Уманщини: посуду, одягу, іграшки, оберегів, виробів майстрів.
Процедура виконання: перед дитиною розкладені по 10 предметів з кожної теми. Національний посуд: миска, полумисок, горнятко, гор¬щик, глечик, куманець, барильце, макітра, таріль. Націо¬нальний одяг: сорочка-вишиванка, плахта, запаска, спідниця, хустка, штани, шаровари, жупан, бриль. Національні іграшки: сви¬щик, сопілка, лялька-українка, візок, млин, прядка, колиска, коник, баранець, пташка.

Завдання № 2. Мета — виявити уявлення дітей про символи та обереги Уманського краю.
Процедура виконання: на столі розміщено 10 оберегів українсь¬кого народу: вінок, рушник, кетяг калини, гілка верби, чорнобривці, лелека (картина), тополя (картина), барвінок, мальва (картина), дідух. Дитині пропонували назвати предмет, сказати, для чого він потрібний, що вона про нього знає і з якого матеріалу зроблено; які знає прислів’я, приказки, вірші, пісні про цей предмет.

Завдання № 3. Мета з’ясувати знання дітьми улюблених українсь¬ких пісень та уміння визначати жанр пісенної творчості.

Процедура виконання: з дітьми влаштовували конкурс піснярів пропонували назвати і заспівати народну пісню, визначити її жанр. Переможців нагороджували свищиками.
Завдання № 4. Мета — з’ясувати знання дітьми малих форм фольклору.

Процедура виконання: з дітьми проводили фольклорний аукціон, у процесі якого їм пропонували назвати українські скоромовки, прислів’я, лічилки, утішки, приказки, мирилки , побажання, загадки. Пере¬можець той, хто назве більшу кількість форм фольклору.

Завдання № 5. Мета — з’ясувати знання дітей українських народ¬них ігор.
Процедура виконання: дітям пропонували погратися в народні
ігри. Спочатку вони мали назвати гру, а далі розказати, як в неї грати¬ся. За вибором дітей з ними проводили декілька таких ігор.

Завдання № 6. Мета — з’ясувати знання дітьми народних свят, в
яку пору і як святкують в Умані.
Процедура виконання: дітям пропонували почергово розглянути ілюстрації із зображенням народних свят в Україні і відповісти на запи¬тання: Яке свято тут зображене? В яку пору року його святкують? Як святкують це свято в Умані?